ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA
La educación y el trabajo son
concebidos como los principales elementos a través de los cuales se
logran los fines pautados en la carta magna, en especial lo referido al
desarrollo del potencial creativo, la valoración ética al trabajo,
columna principal para lograr las transformaciones sociales que requiere
la República Bolivariana de Venezuela. La inserción de las Escuelas
Técnicas Robinsonianas a los núcleos de Desarrollo Endógeno, para que
contribuya al desarrollo de los mismos, adaptando la formación laboral
de las regiones, con la finalidad de que las comunidades reciban un
espaldarazo del estado, a través de la capacitación para el trabajo
técnico productivo y adaptar los valores cooperativos y participativos
que permitan la creación de empresas de producción social, permitiéndole
a los Venezolanos y Venezolanas alcanzar una mejor calidad de vida.
El
desarrollo Endógeno inserto en las escuelas Técnicas Robinsonianas debe
estar orientado el Aprender Haciendo y Enseñar Produciendo, como el
objeto de impulsar la seguridad alimentaria y la participación
comunitaria a través de la educación para el trabajo
